校园导视系统标识牌不仅是校园建筑环境的补充,还是校园文化建设的重要组成部分。一个小小的指示牌、一个环境中的告示、一条街道上的景观等都浓缩着丰富的信息,其信息功效和所体现的人性化关怀构成了校园环境形象的重要方面。作为校园自然环境的组成部分,空间导向系统与建筑群、道路等共同围合出一个重要的交往空间。它不仅构成一个或线形或网络的线路,还成为环境中的小品,形成动态的景观。因此高校校园导向系统设计应具有明确的意向,以建筑环境为依托,以文化传承为理念,以便捷高效为目的;满足指引空间的实用性,校园建筑的文化性,环境融合的整体性,以人为本的人性化等需求。
校园导视系统是塑造学校整体形象和体现人性化设计的重要内容,能为师生、家长、来访者提供指示、引导、说明、介绍以及警示的视觉信息。其作用主要表现为以下几个方面:
校园导视系统标识牌的作
1、美化校园环境,起到填补视觉空白和缓解视觉疲劳的作用
导视牌的安放位置,主要是在人流量较大的地方,如分叉路口、建筑物门口、楼层转角处等,这不但起到指示的作用,还可以丰富建筑物的空间环境,使这些呆板的水泥建筑增添些许美感。也可以这样理解,在看惯了水泥建筑、绿色植被后,新颖漂亮的导视系统能够吸引人们的注意力,这不但能让人们驻足观看,还可以缓解人们的视觉疲劳,加强师生及来访者对学校的深刻印象。对提高学校的精神文化理念具有积极的作用。
2、 环境指引,起到视觉辨认和过渡的作用
导视系统是一种视觉信息传播形式,信息传达的及时、准确以及信息传达的合理性是导视系统的责任和义务。有效的发挥指示方向和警示的作用,使受众人群,即学生、老师、工作人员及来访者准确地了解校园的区域构造。发挥其连接空间、引导方向的过渡作用,正确地指示学生教室、考场、食堂、体育馆、图书馆、综合楼、宿舍等人流量比较多的区域,以便于他们更好地熟悉和适应校园环境。
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